ÑÏÈÑÎÊ ÈÇÄÀÍÈÉ, ÏÐÅÄÑÒÀÂËÅÍÍÛÕ
ÍÀ XXXVIII ÌÅÆÄÓÍÀÐÎÄÍÓÞ ÂÛÑÒÀÂÊÓ-ÏÐÅÇÅÍÒÀÖÈÞ Ó×ÅÁÍÎ-ÌÅÒÎÄÈ×ÅÑÊÈÕ ÈÇÄÀÍÈÉ
ÈÇ ÑÅÐÈÈ ÇÎËÎÒÎÉ ÔÎÍÄ ÎÒÅ×ÅÑÒÂÅÍÍÎÉ ÍÀÓÊÈ
È XVII ÂÛÑÒÀÂÊÓ ÎÁÐÀÇÎÂÀÒÅËÜÍÛÕ ÒÅÕÍÎËÎÃÈÉ È ÓÑËÓÃ
ÑÎ×È 9-13 îêòÿáðÿ 2018
Àâòîðû |
Âèä èçäàíèÿ |
Íàçâàíèå èçäàíèÿ |
|
|
SOCIALIZATION OF STUDENTS AS A PRECONDITION OF DEVELOPMENT OF UNIVERSITIES |
|
|
SOCIAL PROGRAM AS A PRODUCT OF SOCIAL PROGRAMMING |
|
|
SOCIAL POLICY OF THE MODERN STATE |
|
|
PERSPECTIVES OF ECONOMIC ACTIVITIES IN THE GLOBALIZING WORLD |
|
êîëëåêòèâíàÿ ìîíîãðàôèÿ |
ÑÎÂÐÅÌÅÍÍÎÅ ÐÀÇÂÈÒÈÅ ÒÅËÅÊÎÌÌÓÍÈÊÀÖÈÎÍÍÛÕ ÑÈÑÒÅÌ È ÊÎÌÏÜÞÒÅÐÍÛÕ ÑÅÒÅÉ |
|
ñïðàâî÷íîå èçäàíèå |
ÀÍÍÎÒÈÐÎÂÀÍÍÛÉ ÊÀÒÀËÎÃ ÏÐÎÃÐÀÌÌ ÄÎÏÎËÍÈÒÅËÜÍÎÃÎ ÏÐÎÔÅÑÑÈÎÍÀËÜÍÎÃÎ ÎÁÐÀÇÎÂÀÍÈß ÀÍÎ "ÍÀÖÈÎÍÀËÜÍÛÉ ÈÑÑËÅÄÎÂÀÒÅËÜÑÊÈÉ ÈÍÑÒÈÒÓÒ ÄÎÏÎËÍÈÒÅËÜÍÎÃÎ ÏÐÎÔÅÑÑÈÎÍÀËÜÍÎÃÎ ÎÁÐÀÇÎÂÀÍÈß" |
|
ó÷åáíîå ïîñîáèå |
ÏÐÀÂÎÇÀÙÈÒÍÀß ÄÅßÒÅËÜÍÎÑÒÜ: ÒÅÎÐÈß È ÏÐÀÊÒÈÊÀ ÇÀÙÈÒÛ ÏÐÀÂ, ÑÂÎÁÎÄ È ÇÀÊÎÍÍÛÕ ÈÍÒÅÐÅÑΠ×ÅËÎÂÅÊÀ È ÃÐÀÆÄÀÍÈÍÀ |
|
ó÷åáíîå ïîñîáèå |
ÓÏÐÀÂËÅÍÈÅ ÊÎÐÏÎÐÀÖÈÅÉ Â ÊÎÍÊÓÐÅÍÒÍÎÉ ÑÐÅÄÅ |
|
ó÷åáíèê |
ÒÅÕÍÎËÎÃÈß ÂÅÒÅÐÈÍÀÐÍÛÕ ÁÈÎËÎÃÈ×ÅÑÊÈÕ ÏÐÅÏÀÐÀÒΠ|
|
ó÷åáíèê |
ÒÅÕÍÎËÎÃÈß ÂÅÒÅÐÈÍÀÐÍÛÕ ËÅÊÀÐÑÒÂÅÍÍÛÕ ÏÐÅÏÀÐÀÒÎÂ |
|
ó÷åáíèê |
ÁÈÎÐÅÑÓÐÑÛ ÊÀÇÀÕÑÒÀÍÀ
|
|
ó÷åáíî-ìåòîäè÷åñêîå ïîñîáèå |
ÒÅÎÐÈß È ÏÐÀÊÒÈÊÀ ÏÐÀÂÎÇÀÙÈÒÍÎÉ ÄÅßÒÅËÜÍÎÑÒÈ. ÑÁÎÐÍÈÊ ÇÀÄÀ×, ÓÏÐÀÆÍÅÍÈÉ È ÒÅÑÒÎÂÛÕ ÇÀÄÀÍÈÉ |
|
ìîíîãðàôèÿ |
ÊÎÍÑÒÈÒÓÖÈÎÍÍÎ-ÏÐÀÂÎÂÎÉ ÑÒÀÒÓÑ ÃÐÀÆÄÀÍÈÍÀ ÐÎÑÑÈÉÑÊÎÉ ÔÅÄÅÐÀÖÈÈ: ÒÅÎÐÈß, ÈÑÒÎÐÈß, ÑÎÂÐÅÌÅÍÍÎÑÒÜ |
|
ó÷åáíîå ïîñîáèå |
ÎÑÍÎÂÛ ÃÅÎÝÊÎËÎÃÈÈ |
|
ó÷åáíîå ïîñîáèå |
ÎÁÙÀß ÝÊÎËÎÃÈß |
|
ó÷åáíîå ïîñîáèå |
ÒÅÎÐÈß È ÒÅÕÍÎËÎÃÈÈ ÊÎÍÒÅÊÑÒÍÎÃÎ ÎÁÐÀÇÎÂÀÍÈß |
|
ó÷åáíîå ïîñîáèå |
ÌÀÐÊÅÒÈÍÃ ÒÅÐÐÈÒÎÐÈÉ |
|
ó÷åáíî-ìåòîäè÷åñêîå ïîñîáèå |
ÎÑÍÎÂÛ ÊËÈÍÈ×ÅÑÊÎÉ ÏÑÈÕÎÍÅÉÐÎÈÌÌÓÍÎËÎÃÈÈ |
|
ó÷åáíèê |
ÈÑÒÎÐÈß È ÔÈËÎÑÎÔÈß ÍÀÓÊÈ |
|
|
ÈÑÒÎÐÈß ØÊÎËÛ ÑÎËÎÂÅÖÊÈÕ ÞÍà ÈËÈ «ÌÀËÜ×ÈÊÈ Ñ ÁÀÍÒÈÊÀÌÈ |
|
ó÷åáíîå ïîñîáèå |
ÎÑÍÎÂÛ ÝÊÎÍÎÌÈ×ÅÑÊÎÉ ÁÅÇÎÏÀÑÍÎÑÒÈ |
|
ó÷åáíîå ïîñîáèå |
ÝËÅÌÅÍÒÛ ÄÈÑÊÐÅÒÍÎÉ ÌÀÒÅÌÀÒÈÊÈ ×ÀÑÒÜ I: ÌÀÒÅÌÀÒÈ×ÅÑÊÀß ËÎÃÈÊÀ È ÎÁÙÀß ÀËÃÅÁÐÀ |
|
ìîíîãðàôèÿ |
ÀÓÄÈÒ ÄÂÈÆÅÍÈß ÎÑÍÎÂÍÛÕ ÑÐÅÄÑÒ  ÑÅËÜÑÊÎÕÎÇßÉÑÒÂÅÍÍÛÕ ÎÐÃÀÍÈÇÀÖÈßÕ |
|
ó÷åáíîå ïîñîáèå |
ÌÀÒÅÌÀÒÈ×ÅÑÊÈÅ ÌÅÒÎÄÛ ÎÒÈÌÀËÜÍÛÕ ÐÅØÅÍÈÉ |
|
ó÷åáíîå ïîñîáèå |
ÎÐÃÀÍÈÇÀÖÈß ÎÏËÀÒÛ È ÑÒÈÌÓËÈÐÎÂÀÍÈß ÒÐÓÄÀ ÏÅÐÑÎÍÀËÀ |
|
ó÷åáíîå ïîñîáèå |
ÈÍÍÎÂÀÖÈÎÍÍÀß ÏÅÄÀÃÎÃÈ×ÅÑÊÀß ÄÅßÒÅËÜÍÎÑÒÜ Â ÎÁÓ×ÅÍÈÈ ÈÍÎÑÒÐÀÍÍÛÌ ßÇÛÊÀÌ |
|
ó÷åáíèê |
ÌÀÐÊÅÒÈÍÃÎÂÎÅ ÓÏÐÀÂËÅÍÈÅ ÏÎÒÅÍÖÈÀËÀÌÈ: ÐÅÃÈÎÍÛ, ÃÎÐÎÄÀ, ÊÎÌÏÀÍÈÈ
|
|
ó÷åáíî-ìåòîäè÷åñêîå ïîñîáèå |
ÌÅÒÎÄÈ×ÅÑÊÈÅ ÊÎÌÌÅÍÒÀÐÈÈ ÏÎ ÀÊÒÓÀËÜÍÛÌ ÂÎÏÐÎÑÀÌ ÄÓÕÎÂÍÎ-ÍÐÀÂÑÒÂÅÍÍÎÃÎ ÑÒÀÍÎÂËÅÍÈß ËÈ×ÍÎÑÒÈ: ÖÅÍÍÎÑÒÍÛÅ È ÊÀ×ÅÑÒÂÅÍÍÛÅ ÀÑÏÅÊÒÛ ÐÀÇÂÈÒÈß ÑÓÁÚÅÊÒÈÂÍÎÃÎ ÑÎÇÍÀÍÈß |
|
ó÷åáíîå ïîñîáèå äëÿ ó÷àùèõñÿ ñðåäíåãî çâåíà îáùåîáðàçîâàòåëüíîé øêîëû |
ÔÈÇÈ×ÅÑÊÀß ÃÅÎÃÐÀÔÈß ÂÎÑÒÎ×ÍÎÃÎ ÊÀÇÀÕÑÒÀÍÀ |
|
|
ÏÐÎÅÊÒ ÂÎÇÐÎÆÄÅÍÈß ÎÒÅ×ÅÑÒÂÅÍÍÎÉ ÈÍÆÅÍÅÐÍÎÉ ØÊÎËÛ ÍÀ ÁÀÇÅ ÑÎÇÄÀÍÈß ÔÅÄÅÐÀËÜÍÎÉ ÈÍÍÎÂÀÖÈÎÍÍÎÉ ÀÍÀËÈÒÈ×ÅÑÊÎÉ ÏËÎÙÀÄÊÈ ÄËß ÀÏÐÎÁÀÖÈÈ ÒÅÕÍÎËÎÃÈ×ÅÑÊÈÕ È ÌÅÒÎÄÎËÎÃÈ×ÅÑÊÈÕ ÐÅØÅÍÈÉ Â ÎÁËÀÑÒÈ ÄÅÒÑÊÎÉ ÈÍÆÅÍÅÐÍÎÉ ÏÐÎÔÅÑÑÈÎÍÀËÜÍÎÉ ÎÐÈÅÍÒÀÖÈÈ |
|
|
ÎÐÃÀÍÈÇÀÖÈß ÂÎÑÏÈÒÀÒÅËÜÍÎÉ ÐÀÁÎÒÛ ÑÐÅÄÈ ÑÒÓÄÅÍÒÎÂ Ñ ÖÅËÜÞ ÈÕ ÒÈÐÀÆÈÐÎÂÀÍÈß ÎÁÙÅÎÁÐÀÇÎÂÀÒÅËÜÍÛÕ Ó×ÐÅÆÄÅÍÈß ÐÔ Â ÔÎÐÌÀÒÅ ØÊÎËÜÍÛÕ ÈÍÆÅÍÅÐÍÎ-ÒÅÕÍÎËÎÃÈ×ÅÑÊÈÕ ÖÅÍÒÐΠ|
|
ìîíîãðàôèÿ |
ÐÅÈÍÆÈÍÈÐÈÍÃ ÁÈÇÍÅÑ-ÏÐÎÖÅÑÑÀ «ÑÁÛÒ ÃÎÒÎÂÎÉ ÏÐÎÄÓÊÖÈÈ» ÏÐÈ ÂÍÅÄÐÅÍÈÈ ÈÍÔÎÐÌÀÖÈÎÍÍÎÉ ÑÈÑÒÅÌÛ ÍÀ ÌÀØÈÍÎÑÒÐÎÈÒÅËÜÍÎÌ ÏÐÅÄÏÐÈßÒÈÈ |
|
ó÷åáíèê : â 2 ÷. ÷. 1 |
«ËÀÍÄØÀÔÒÍÀß ÀÐÕÈÒÅÊÒÓÐÀ È ÑÀÄÎÂÎÄÑÒÂÎ XXI ÂÅÊÀ : ÂÛÇÎÂÛ È ÒÐÅÁÎÂÀÍÈß ÂÐÅÌÅÍÈ : ÔÐÀÍÖÓÇÑÊÈÉ ßÇÛÊ
|
|
ó÷åáíèê äëÿ àêàäåìè÷åñêîãî áàêàëàâðèàòà. â 2 ò. |
ÏÐÈÊËÀÄÍÀß ÝÊÎËÎÃÈß |
|
ìîíîãðàôèÿ |
ÇÅÌÅËÜÍÎ-ÈÏÎÒÅ×ÍÎÅ ÊÐÅÄÈÒÎÂÀÍÈÅ Â ÐÎÑÑÈÈ. ÑÕÅÌÛ ÂÇÀÈÌÎÄÅÉÑÒÂÈß, ÐÅÔÈÍÀÍÑÈÐÎÂÀÍÈß È ÑÅÊÜÞÐÈÒÈÇÀÖÈÈ |
|
ó÷åáíî-ìåòîäè÷åñêîå ïîñîáèå |
ÐÅÒÐÎÑÏÅÊÒÈÂÍÛÉ ÀÍÀËÈÇ ÑÒÀÍÎÂËÅÍÈß ÄÈÑÖÈÏËÈÍÛ «ÒÅÎÐÈß È ÌÅÒÎÄÈÊÀ ÔÈÇÈ×ÅÑÊÎÉ ÊÓËÜÒÓÐÛ» |
|
ó÷åáíîå ïîñîáèå |
ÈÍÍÎÂÀÒÈÊÀ  ÍÀÓ×ÍÎ-ÏÅÄÀÃÎÃÈ×ÅÑÊÎÉ ÄÅßÒÅËÜÍÎÑÒÈ |
|
ìîíîãðàôèÿ |
ÍÀ×ÀËÀ ÂÎËÍÎÂÎÉ ÀÐÈÔÌÅÒÈÊÈ. ÒÐÈÃÎÍÎÌÅÒÐÈ×ÅÑÊÀß ÒÅÎÐÈß ×ÈÑÅË |
|
ìîíîãðàôèÿ |
ÏÐÎÑÒÛÅ ×ÈÑËÀ |
|
ó÷åáíîå ïîñîáèå |
ÏËÀÍÈÐÎÂÀÍÈÅ È Ó×ÅÒ ÏÎÊÀÇÀÒÅËÅÉ ÈÑÏÎËÜÇÎÂÀÍÈß ÏÎÄÂÈÆÍÎÃÎ ÑÎÑÒÀÂÀ |
|
|
ÁÀÊÒÅÐÈÎÔÀÃÈ Â ÊÎÌÏËÅÊÑÍÎÉ ÒÅÐÀÏÈÈ ÂÒÎÐÈ×ÍÛÕ ÈÌÌÓÍÎÄÅÔÈÖÈÒÍÛÕ ÑÎÑÒÎßÍÈÉ ÏÐÈ ÄÈÑÁÈÎÇÀÕ ÂÅÐÕÍÈÕ ÄÛÕÀÒÅËÜÍÛÕ ÏÓÒÅÉ È ÊÈØÅ×ÍÈÊÀ |
|
|
ÃËÎÁÀËÜÍÛÉ ÏÐÎÐÛÂ Ê ÇÍÀÍÈÞ |
|
ó÷åáíèê |
ÊÎÐÏÎÐÀÒÈÂÍÎÅ ÏÐÀÂÎ |
|
|
ÑÎÖÈÀËÜÍÀß È ÏÑÈÕÎËÎÃÎ-ÏÅÄÀÃÎÃÈ×ÅÑÊÀß ÐÅÀÁÈËÈÒÀÖÈß ÄÅÒÅÉ Ñ ÐÀÑÑÒÐÎÉÑÒÂÀÌÈ ÀÓÒÈÑÒÈ×ÅÑÊÎÃÎ ÑÏÅÊÒÐÀ |
|
|
ÑÎÇÄÀÍÈÅ ÊÎÌÔÎÐÒÍÎÉ ÑÐÅÄÛ ÑÎÖÈÀËÈÇÀÖÈÈ Ó×ÀÙÈÕÑß, ÑÒÓÄÅÍÒÎÂ È ÓרÍÛÕ |
|
|
ÂÎÏÐÎÑÛ ÀÐÕÈÒÅÊÒÓÐÛ È ÈÑÊÓÑÑÒÂÀ  ÑÎÖÈÀËÈÇÀÖÈÈ Ó×ÀÙÈÕÑß, ÑÒÓÄÅÍÒÎÂ È ÓרÍÛÕ |
|
|
ÌÅÄÈÀÎÁÐÀÇÎÂÀÒÅËÜÍÛÅ ÒÅÕÍÎËÎÃÈÈ ÑÎÖÈÀËÈÇÀÖÈÈ Ó×ÀÙÈÕÑß, ÑÒÓÄÅÍÒÎÂ È ÓרÍÛÕ |
|
|
ÝÊÎÍÎÌÈ×ÅÑÊÈÅ È ÈÑÒÎÐÈ×ÅÑÊÈÅ ÀÑÏÅÊÒÛ ÑÎÖÈÀËÈÇÀÖÈÈ ÎÒÄÅËÜÍÛÕ ÃÐÓÏÏ ÍÀÑÅËÅÍÈß ÁÎËÃÀÐÈÈ È ÐÎÑÑÈÈ |
|
|
ÁÀËÀÍÑÈÐÀÍÀ ÊÀÐÒÀ ÇÀ ÎÖÅÍÊÀ ÊÀÒÎ ÈÍÑÒÐÓÌÅÍÒ ÇÀ ÅÔÅÊÒÈÂÍÎ ÑÒÐÀÒÅÃÈ×ÅÑÊÎ ÓÏÐÀÂËÅÍÈÅ È ÊÎÍÒÐÎË |
|
ñåòåâîå èçäàíèå |
ÝÍÅÐÃÎÐÅÑÓÐÑÛ: ÏÐÎÃÍÎÇÛ È ÐÅÀËÜÍÎÑÒÜ |
|
ìîíîãðàôèÿ |
ÌÅÒÎÄÈÊÀ ÄÈÀÃÍÎÑÒÈÊÈ ÊÎÃÍÈÒÈÂÍÛÕ ÎØÈÁÎÊ: ÏÑÈÕÎÌÅÒÐÈ×ÅÑÊÈÅ ÏÎÊÀÇÀÒÅËÈ, ÎÏÛÒ ÀÏÐÎÁÀÖÈÈ |
|
ìîíîãðàôèÿ |
ÎÑÎÁÅÍÍÎÑÒÈ ÑÒÐÎÅÍÈß È ÇÀÊÎÍÎÌÅÐÍÎÑÒÈ ÔÎÐÌÈÐÎÂÀÍÈß ÄÎËÈÍ ÌÀËÛÕ ÐÅÊ ÖÅÍÒÐÀËÜÍÎÉ ×ÀÑÒÈ ÌÅÆÄÓÐÅ×Üß ÇÅÈ È ÑÅËÅÌÄÆÈ |
|
ó÷åáíîå ïîñîáèå äëÿ ñòóäåíòîâ íàïðàâëåíèÿ ïîäãîòîâêè áàêàëàâðèàòà 42.03.01 - ðåêëàìà è ñâÿçè ñ îáùåñòâåííîñòüþ |
ÓÏÐÀÂËÅÍÈÅ ÒÎÐÃÎÂÎÉ ÌÀÐÊÎÉ. ÁÐÅÍÄÈÍÃ |
|
êóðñ ëåêöèé äëÿ áàêàëàâðîâ èíæåíåðíûõ ñïåöèàëüíîñòåé |
ÂÂÅÄÅÍÈÅ Â ÎÁÙÓÞ ÝÊÎËÎÃÈÞ È ÁÈÎËÎÃÈÞ |
|
|
ØÊÎËÀ ÐÀÄÎÑÒÈ |
|
ó÷åáíîå ïîñîáèå |
ÇÀÄÀ×ÍÈÊ-ÏÐÀÊÒÈÊÓÌ ÏÎ ÒÅÎÐÈÈ ÔÓÍÊÖÈÉ ÊÎÌÏËÅÊÑÍÎÉ ÏÅÐÅÌÅÍÍÎÉ . ×ÀÑÒÜ I
|
|
ìîíîãðàôèÿ |
ÔÈÍÀÍÑÎÂÎÅ ÎÁÅÑÏÅ×ÅÍÈÅ ÎÁÐÀÇÎÂÀÍÈß Â ÐÎÑÑÈÈ È ÍÀÏÐÀÂËÅÍÈß ÅÃÎ ÓÑÎÂÅÐØÅÍÑÒÂÎÂÀÍÈß Â ÓÑËÎÂÈßÕ ÏÐÎÂÎÄÈÌÎÉ Â ÑÒÐÀÍÅ ÐÅÔÎÐÌÛ ÎÁÐÀÇÎÂÀÍÈß |
|
ó÷åáíî-ìåòîäè÷åñêîå ïîñîáèå |
ÑÁÎÐÍÈÊ ÇÀÄÀÍÈÉ ÄËß ÑÀÌÎÑÒÎßÒÅËÜÍÎÉ ÐÀÁÎÒÛ ÑÒÓÄÅÍÒΠÏÅÄÈÀÒÐÈ×ÅÑÊÎÃÎ ÔÀÊÓËÜÒÅÒÀ ÏÎ ÄÈÑÖÈÏËÈÍÅ «ÑÅÑÒÐÈÍÑÊÎÅ ÄÅËλ. |
|
ó÷åáíîå ïîñîáèå äëÿ ó÷àùèõñÿ íà÷àëüíûõ êëàññîâ îáùåîáðàçîâàòåëüíîé øêîëû |
ÀÒËÀÑ. ÍÀØ ÊÐÀÉ – ÂÎÑÒÎ×ÍÛÉ ÊÀÇÀÕÑÒÀÍ |
|
íàó÷íûé ñáîðíèê |
ÐÎÑÑÈÉÑÊÈÅ ÈÍÈÖÈÀÒÈÂÍÛÅ ÐÀÇÐÀÁÎÒÊÈ (ÈÍÈÖÈÀÒÈÂÀ. ÏÐÅÄÏÐÈÈÌ×ÈÂÎÑÒÜ. ÑÌÅÊÀËÊÀ). ¹1(2) |
|
ëèòåðàòóðíî-õóäîæåñòâåííîå èçäàíèå íà òåìó àðò-òåðàïèè ýêîëîãè÷åñêîãî ñîçíàíèÿ |
ËÈÒÅÐÀÒÓÐÍÎ-ÕÓÄÎÆÅÑÒÂÅÍÍÎÅ ÈÇÄÀÍÈÅ ÄËß ØÈÐÎÊÎÃÎ ÊÐÓÃÀ ×ÈÒÀÒÅËÅÉ |
|
ìîíîãðàôèÿ |
ÈÍÍÎÂÀÖÈÎÍÍÎÅ ÐÀÇÂÈÒÈÅ ÍÀÖÈÎÍÀËÜÍÎÉ ÝÊÎÍÎÌÈÊÈ: ÌÅÒÎÄÎËÎÃÈ×ÅÑÊÈÅ ÏÐÎÁËÅÌÛ ÐÅÃÓËÈÐÎÂÀÍÈß È ÔÈÍÀÍÑÈÐÎÂÀÍÈß |
V.K. Terziev, |
|
ADMINISTRATIVE CONTROL |
|
|
ÌÎÄÅÐÍÈ ÂÚÇÌÎÆÍÎÑÒÈ ÇÀ ËÎÃÈÑÒÈÊÀ |
Â.Ê. Òåðçèåâ, |
|
ÑÎÖÈÀËÍÈÒÅ ÏÐÅÄÏÐÈßÒÈß |
Ý.Â. Êîâàë¸â |
|
ÑÎÖÈÀËÍÈÒÅ ÏÎËÈÒÈÊÈ |
|
|
ÑÎÖÈÀËÜÍÀß ÏÎËÈÒÈÊÀ ÑÎÂÐÅÌÅÍÍÎÃÎ ÃÎÑÓÄÀÐÑÒÂÀ |
|
|
ÏÅÐÑÏÅÊÒÈÂÛ ÝÊÎÍÎÌÈ×ÅÑÊÎÉ ÄÅßÒÅËÜÍÎÑÒÈ Â ÃËÎÁÀËÈÇÓÞÙÅÌÑß ÌÈÐÅ |
|
|
ÏÅÐÑÏÅÊÒÈÂÈ ÍÀ ÈÊÎÍÎÌÈ×ÅÑÊÈÒÅ ÄÅÉÍÎÑÒÈ Â ÃËÎÁÀËÈÇÈÐÀÙÈß ÑÂßÒ |
|
ó÷åáíîå ïîñîáèå äëÿ âóçîâ |
ÒÅÎÐÅÒÈ×ÅÑÊÈÅ ÎÑÍÎÂÛ È ÒÅÕÍÎËÎÃÈÈ ÄÈÇÀÉÍÅÐÑÊÎÃÎ ÈÑÊÓÑÑÒÂÀ  ÍÀ×ÀËÜÍÎÉ ØÊÎËÅ. ÑÎËÎÌÅÍÍÀß ÏËÀÑÒÈÊÀ |
|
ó÷åáíèê |
ÌÅÄÈÖÈÍÑÊÀß ÈÍÔÎÐÌÀÒÈÊÀ |
|
ìîíîãðàôèÿ |
ÂÅÊ ÆÈÂÈ – ÂÅÊ Ó×ÈÑÜ… |
|
|
ÄÀËÜÍÅÂÎÑÒÎ×ÍÀß ×ÅÐÅÏÀÕÀ ÎÇÅÐÀ ÃÀÑÑÈ |
|
ó÷åáíûé âèäåîôèëüì |
ØÓÌÀÊ – ÈÑÒÎ×ÍÈÊ ÆÈÇÍÈ |
|
ìîíîãðàôèÿ |
ÏÎÂÛØÅÍÈÅ ÝÔÔÅÊÒÈÂÍÎÑÒÈ ÒÐÓÄÀ  ÓÑËÎÂÈßÕ ÓÏÐÀÂËÅÍÈß ÊÀ×ÅÑÒÂÎÌ ÒÐÓÄÎÂÎÉ ÆÈÇÍÈ |
|
ó÷åáíîå ïîñîáèå |
ÑÒÐÎÅÍÈÅ È ÑÂÎÉÑÒÂÀ ÏÐÎÑÒÛÕ ÂÅÙÅÑÒÂ. ÁËÀÃÎÐÎÄÍÛÅ ÃÀÇÛ |
|
ó÷åáíîå ïîñîáèå |
ÑÒÀÒÈÑÒÈÊÀ ÔÈÍÀÍÑÎÂ |
|
íàó÷íî-ìåòîäè÷åñêèå è ïðàêòè÷åñêèå ìàòåðèàëû |
ÄÓÕÎÂÍÎ-ÍÐÀÂÑÒÂÅÍÍÎÅ ÂÎÑÏÈÒÀÍÈÅ, ÎÁÐÀÇÎÂÀÍÈÅ È ÊÓËÜÒÓÐÀ |
|
ó÷åáíîå ïîñîáèå |
ÒÅÎÐÅÒÈ×ÅÑÊÈÅ ÎÑÍÎÂÛ ÔÈÒÍÅÑÀ |
|
ó÷åáíèê |
ÌÀÒÅÌÀÒÈ×ÅÑÊÀß ÑÒÀÒÈÑÒÈÊÀ |
|
ó÷åáíî-ìåòîäè÷åñêîå ïîñîáèå |
ÌÅÄÈÊÎ-ÁÈÎËÎÃÈ×ÅÑÊÀß ÏÎÄÃÎÒÎÂÊÀ È ÁÅÇÎÏÀÑÍÎÑÒÜ ÆÈÇÍÅÄÅßÒÅËÜÍÎÑÒÈ |
|
ïîä ðåä â.ï. èâàíîâà |
ÊÓÐÑÛ ÄÎÏÎËÍÈÒÅËÜÍÎÃÎ ÎÁÐÀÇÎÂÀÍÈß ÍÀÌÑÊÎÃÎ ÏÅÄÀÃÎÃÈ×ÅÑÊÎÃÎ ÊÎËËÅÄÆÀ |
|
íàó÷íî-ïîïóëÿðíîå èçäàíèå |
ÃÀÐÌÎÍÈß ÐÈÒÌÀ È ÄÓØÈ (ÏÐÀÊÒÈ×ÅÑÊÀß ÔÈËÎÑÎÔÈß ÎÁÛÄÅÍÍÎÉ ÆÈÇÍÈ) |
|
ó÷åáíîå ïîñîáèå |
ÏÀÒÎËÎÃÈ×ÅÑÊÀß ÀÍÀÒÎÌÈß ÎÒÄÅËÜÍÛÕ ÎÐÃÀÍÎÂ È ÑÈÑÒÅÌ |
|
ìîíîãðàôèÿ |
ÑÒÀÒÈÑÒÈ×ÅÑÊÈÉ ÀÍÀËÈÇ È ÏÐÎÃÍÎÇÈÐÎÂÀÍÈÅ ÐÛÍÊÀ ÀÂÒÎÑÒÐÀÕÎÂÀÍÈß Â ÐÔ |
|
|
ÈÑÒÎÐÈß ÃÎÑÓÄÀÐÑÒÂÀ È ÏÐÀÂÀ ÐÎÑÑÈÈ |
|
ìîíîãðàôèÿ |
ÑÈÑÒÅÌÛ ÀÂÒÎÌÀÒÈÇÈÐÎÂÀÍÍÎÃÎ ÓÏÐÀÂËÅÍÈß ÊÎÌÏÀÓÍÄÈÐÎÂÀÍÈÅÌ ÁÅÍÇÈÍÎÂ Ñ ÈÑÏÎËÜÇÎÂÀÍÈÅÌ ÏÎÒÎ×ÍÛÕ ÀÍÀËÈÇÀÒÎÐΠÊÀ×ÅÑÒÂÀ |
|
ìîíîãðàôèÿ-ýññå |
ÏÐÎÁËÅÌÛ ÑÒÀÍÎÂËÅÍÈß ÍÎÎÑÔÅÐÍÎÉ ÍÀÓÊÈ Î ÊÓËÜÒÓÐÅ ÇÄÎÐÎÂÜß Â ÑÈÑÒÅÌÅ ÍÎÎÑÔÅÐÍÎ-ÂÀËÅÎËÎÃÈ×ÅÑÊÎÃÎ ÎÁÐÀÇÎÂÀÍÈß È ÂÎÑÏÈÒÀÍÈß
|
|
ó÷åáíèê-ìîíîãðàôèÿ |
Ó×ÅÁÍÈÊ ÍÅÌÅÖÊÎÃÎ ßÇÛÊÀ ÎÐÈÃÈÍÀËÜÍÎÉ ÌÅÒÎÄÈÊÈ» LEHRBUCH DER DEUTSCHEN SPRACHE FÜR ALLE DIE DEUTSCHE KULTUR UND SPRACHE KENNENLERNEN WOLLEN |
|
ó÷åáíèê-ìîíîãðàôèÿ |
ÌÈÐ ÍÅÌÅÖÊÎÃÎ ßÇÛÊÀ.×ÀÑÒÜ 1 |
|
ïðàêòè÷åñêîå îáó÷àþøåå ïîñîáèå |
ÏÐÀÊÒÈ×ÅÑÊÎÅ ÏÎÑÎÁÈÅ ÏÎ ÝÑÒÅÒÈÊÅ ÀÍÃËÈÉÑÊÎÃÎ ßÇÛÊÀ WE BEGIN TO SPEAK ENGLISH |
|
ó÷åáíèê-ìîíîãðàôèÿ |
ÔÈËÎÑÎÔÑÊÈÅ ÑÂÎÉÑÒÂÀ ßÇÛÊÀ  ÑÎÂÐÅÌÅÍÍÎÉ ÊÎÌÌÓÍÈÊÀÖÈÈ |
|
ó÷åáíèê-ìîíîãðàôèÿ |
ÌÈÐ ÍÅÌÅÖÊÎÃÎ ßÇÛÊÀ.×ÀÑÒÜ 2 |
|
ìîíîãðàôèÿ |
ÏÎÄ ÊÐÎÂÎÌ ÌÅËÜÏÎÌÅÍÛ (Î ÊÓÐÑÊÎÌ ÎÁËÀÑÒÍÎÌ ÄÐÀÌÀÒÈ×ÅÑÊÎÌ ÐÅÀÒÐÅ ÈÌÅÍÈ À.Ñ. ÏÓØÊÈÍÀ) |
|
ìîíîãðàôèÿ |
ÞÆÍÎ-ÐÓÑÑÊÈÉ ÒÈÏ ÝÒÍÈ×ÍÎÑÒÈ |
|
ìîíîãðàôèÿ |
ÔÈËÎÑÎÔÑÊÈÉ ÀÑÏÅÊÒ ÐÀÑÑÌÎÒÐÅÍÈß ßÇÛÊÀ |
|
ìîíîãðàôèÿ |
ßÇÛÊ ÊÀÊ ÔÎÐÌÀ ÑÓÙÅÑÒÂÎÂÀÍÈß ÊÓËÜÒÓÐÛ È ÊÎÍÖÅÏÖÈß ÍÅËÈÍÃÂÈÑÒÈ×ÅÑÊÎÃÎ ÏÎÇÈÒÈÂÈÇÌÀ |
|
ìîíîãðàôèÿ |
ËÈÍÃÂÈÑÒÈ×ÅÑÊÀß ÊÎÌÌÓÍÈÊÀÖÈß È ÊÓËÜÒÓÐÍÛÉ ÏÐÎÖÅÑÑ |
|
ó÷åáíî-ìåòîäè÷åñêîå ïîñîáèå |
ÌÀÒÅÐÈÀËÛ ÏÎ ÀÍÃËÈÉÑÊÎÌÓ ßÇÛÊÓ (ÓÐÎÂÍÈ INTERMEDIATE, UPPER-INTERMEDIATE) |
|
ìîíîãðàôèÿ |
ßÇÛÊ Â ÑÈÑÒÅÌÅ ÊÓËÜÒÓÐÛ ÊÀÊ ÏÐÅÄÌÅÒ ÌÅÆÄÈÑÖÈÏËÈÍÀÐÍÛÕ ÈÑÑËÅÄÎÂÀÍÈÉ |
|
ìîíîãðàôèÿ |
ÈÑÒÎÐÈ×ÅÑÊÈÉ ÊÎÍÒÅÊÑÒ ÔÎÐÌ ÐÓÑÑÊÎÉ ÍÀÐÎÄÍÎÉ ÒÐÀÄÈÖÈÎÍÍÎÉ ÊÓËÜÒÓÐÛ È ÅÃÎ ÇÍÀ×ÈÌÎÑÒÜ ÄËß ÎÒÅ×ÅÑÒÂÅÍÍÎÉ ÈÑÒÎÐÈÈ |
|
ó÷åáíîå ïîñîáèå |
ÝÏÈËÅÏÑÈß: ÊËÈÍÈÊÎ-ÄÈÀÃÍÎÑÒÈ×ÅÑÊÈÅ, ÒÅÐÀÏÅÂÒÈ×ÅÑÊÈÅ ÀÑÏÅÊÒÛ |
|
ó÷åáíî-ìåòîäè÷åñêîå ïîñîáèå |
ÀÂÒÎÌÀÒÈÇÀÖÈß ÊÐÎÑÑ-ÊÀÍÀËÜÍÜÍÎÃÎ ÌÀÐÊÅÒÈÍÃÀ. ÒÅÕÍÈ×ÅÑÊÀß ÐÅÀËÈÇÀÖÈß |
|
|
ÌÅÒÎÄÈ×ÅÑÊÀß ÐÀÇÐÀÁÎÒÊÀ. ÏÐÎÅÊÒÈÐÎÂÀÍÈÅ ÆÈÇÍÅÍÍÎÃÎ ÏÓÒÈ Ñ Ó×ÅÒÎÌ ÄÓÕÎÂÍÛÕ ÍÀ×ÀË: ÎÁÙÅÑÒÂÅÍÍÛÅ ÖÅËÈ È ÏÓÒÈ ÂÇÀÈÌÎÄÅÉÑÒÂÈß |
|
íàó÷íàÿ ìîíîãðàôèÿ |
ÒÅÎÐÈß È ÌÅÒÎÄÛ ÌÎÄÅËÈÐÎÂÀÍÈß ÓÏÐÀÂËÅÍ×ÅÑÊÈÕ È ÈÍÆÅÍÅÐÍÛÕ ÇÀÄÀ× ÍÀ ÁÀÇÅ ÍÎÂÛÕ ÈÍÔÎÐÌÀÖÈÎÍÍÛÕ ÒÅÕÍÎËÎÃÈÉ |
|
|
ÊÛÐÃÛÇÑÊÎ-ÀÍÃËÎ-ÐÓÑÑÊÈÉ, ÐÓÑÑÊÎ-ÊÛÐÃÛÇÑÊÎ-ÀÍÃËÈÉÑÊÈÉ, ÀÍÃËÎ-ÐÓÑÑÊÎ-ÊÛÐÃÛÇÑÊÈÉ ÒÅÐÌÈÍÎËÎÃÈ×ÅÑÊÈÉ ÑËÎÂÀÐÜ ÏÎ ÈÍÔÎÐÌÀÒÈÊÅ
|
|
ó÷åáíîå ïîñîáèå |
ÎÑÍÎÂÛ ÏÐÎÃÐÀÌÌÈÐÎÂÀÍÈß ÍÀ ßÇÛÊÅ C# |
|
ìîíîãðàôèÿ |
ÌÎÄÅËÈÐÎÂÀÍÈÅ ÐÀÁÎ×ÈÕ ÏÐÎÖÅÑÑΠÃÈÁÊÈÕ ÀÂÒÎÌÀÒÈÇÈÐÎÂÀÍÍÛÕ ÒÅÕÍÎËÎÃÈ×ÅÑÊÈÕ ÊÎÌÏËÅÊÑΠÏÎ×ÂÎÎÁÐÀÁÎÒÊÈ |
|
ó÷åáíîå ïîñîáèå |
ÍÀÓÊÎÅÌÊÈÅ ÏÐÎÈÇÂÎÄÑÒÂÀ È ÊËÀÑÒÅÐÛ (ÑÎÇÄÀÍ Â ÐÀÌÊÀÕ ÏÐÎÅÊÒÀ-ÏÎÁÅÄÈÒÅËß ÃÐÀÍÒÎÂÎÃÎ ÊÎÍÊÓÐÑÀ ÑÒÈÏÅÍÄÈÀËÜÍÎÉ ÏÐÎÃÐÀÌÌÛ ÂËÀÄÈÌÈÐÀ ÏÎÒÀÍÈÍÀ 2016/2017)
|
|
ó÷åáíîå ïîñîáèå. ñîçäàíî â ðàìêàõ ïðîåêòà-ïîáåäèòåëÿ ãðàíòîâîãî êîíêóðñà ñòèïåíäèàëüíîé ïðîãðàììû âëàäèìèðà ïîòàíèíà 2016/2017 |
ÍÀÓÊÎÅÌÊÈÅ ÏÐÎÈÇÂÎÄÑÒÂÀ È ÊËÀÑÒÅÐÛ |
|
ýëåêòðîííûé ó÷åáíûé êóðñ |
ÍÀÓÊÎÅÌÊÈÅ ÏÐÎÈÇÂÎÄÑÒÂÀ È ÊËÀÑÒÅÐÛ (ÑÎÇÄÀÍ Â ÐÀÌÊÀÕ ÏÐÎÅÊÒÀ-ÏÎÁÅÄÈÒÅËß ÃÐÀÍÒÎÂÎÃÎ ÊÎÍÊÓÐÑÀ ÑÒÈÏÅÍÄÈÀËÜÍÎÉ ÏÐÎÃÐÀÌÌÛ ÂËÀÄÈÌÈÐÀ ÏÎÒÀÍÈÍÀ 2016/2017) |
|
ýëåêòðîííûé ó÷åáíûé êóðñ «íàóêîåìêèå ïðîèçâîäñòâà è êëàñòåðû» (ñîçäàí â ðàìêàõ ïðîåêòà-ïîáåäèòåëÿ ãðàíòîâîãî êîíêóðñà ñòèïåíäèàëüíîé ïðîãðàììû âëàäèìèðà ïîòàíèíà 2016/2017) |
ÒÅÕÍÎËÎÃÈÈ È ÏÐÎÃÐÀÌÌÛ ÄÈÑÒÀÍÖÈÎÍÍÎÃÎ ÈÍÒÅÐÍÅÒ-ÎÁÓ×ÅÍÈß |
|
êîìïëåêò ó÷åáíûõ ìàòåðèàëîâ ïî áóõãàëòåðñêîìó ó÷åòó |
Ó×ÅÁÍÈÊ «ÁÓÕÃÀËÒÅÐÑÊÈÉ ÔÈÍÀÍÑÎÂÛÉ Ó×ÅÒ È ÎÒ×ÅÒÍÎÑÒÜ»; ÏÐÀÊÒÈÊÓÌ ÏÎ ÁÓÕÃÀËÒÅÐÑÊÎÌÓ Ó×ÅÒÓ È ÎÒ×ÅÒÍÎÑÒÈ; ÁÓÕÃÀËÒÅÐÑÊÈÉ Ó×ÅÒ È ÎÒ×ÅÒÍÎÑÒÜ: ÊÎÌÏËÅÊÒ ÏÐÅÇÅÍÒÀÖÈÉ [ÝËÅÊÒÐÎÍÍÎÅ ÈÇÄÀÍÈÅ] |
|
êîìïëåêò ó÷åáíûõ ìàòåðèàëîâ ïî áóõãàëòåðñêîìó ó÷åòó |
Ó×ÅÁÍÈÊ «ÁÓÕÃÀËÒÅÐÑÊÈÉ ÔÈÍÀÍÑÎÂÛÉ Ó×ÅÒ È ÎÒ×ÅÒÍÎÑÒÜ»; ÏÐÀÊÒÈÊÓÌ ÏÎ ÁÓÕÃÀËÒÅÐÑÊÎÌÓ Ó×ÅÒÓ È ÎÒ×ÅÒÍÎÑÒÈ; ÁÓÕÃÀËÒÅÐÑÊÈÉ Ó×ÅÒ È ÎÒ×ÅÒÍÎÑÒÜ: ÊÎÌÏËÅÊÒ ÏÐÅÇÅÍÒÀÖÈÉ [ÝËÅÊÒÐÎÍÍÎÅ ÈÇÄÀÍÈÅ] |
|
ó÷åáíîå ïîñîáèå |
ÁÞÄÆÅÒÈÐÎÂÀÍÈÅ È ÊÎÍÒÐÎËËÈÍà ÌÀÒÅÐÈÀËÜÍÎ-ÒÅÕÍÈ×ÅÑÊÎÃÎ ÎÁÅÑÏÅ×ÅÍÈß ÆÅËÅÇÍÎÄÎÐÎÆÍÎÃÎ ÒÐÀÍÑÏÎÐÒÀ |
|
ó÷åáíîå ïîñîáèå |
ÔÈÍÀÍÑÎÂÛÉ ÌÅÍÅÄÆÌÅÍÒ. ÎÑÍÎÂÛ ÔÈÍÀÍÑÎÂÛÕ ÂÛ×ÈÑËÅÍÈÉ |
|
ó÷åáíîå ïîñîáèå |
ÒÅÎÐÈß ÎÐÃÀÍÈÇÀÖÈÈ |
|
ó÷åáíèê |
ÀÍÀÒÎÌÈß ×ÅËÎÂÅÊÀ |
|
ó÷åáíèê |
ÀÍÀÒÎÌÈß ÖÅÍÒÐÀËÜÍÎÉ ÍÅÐÂÍÎÉ ÑÈÑÒÅÌÛ |
|
ó÷åáíîå ïîñîáèå |
ÑÒÀÐÅÍÈÅ ÏÎËÈÌÅÐÎÂ È ÏÎËÈÌÅÐÍÛÕ ÌÀÒÅÐÈÀËΠÏÎÄ ÄÅÉÑÒÂÈÅÌ ÎÊÐÓÆÀÞÙÅÉ ÑÐÅÄÛ È ÑÏÎÑÎÁÛ ÑÒÀÁÈËÈÇÀÖÈÈ ÈÕ ÑÂÎÉÑÒÂ.×ÀÑÒÜ 1 ÑÒÀÐÅÍÈÅ ÏÎËÈÌÅÐÎÂ È ÏÎËÈÌÅÐÍÛÕ ÌÀÒÅÐÈÀËΠÏÎÄ ÄÅÉÑÒÂÈÅÌ ÎÊÐÓÆÀÞÙÅÉ ÑÐÅÄÛ. ×ÀÑÒÜ 2 ÏÐÈÍÖÈÏÛ ÇÀÙÈÒÛ ÏÎËÈÌÅÐΠÎÒ ÑÒÀÐÅÍÈß |
|
êóðñ ëåêöèé |
ÔÈÇÈÎËÎÃÈß ÇÄÎÐÎÂÜß È ÄÎËÃÎËÅÒÈß |
|
|
ÝÍÅÐÃÎÑÁÅÐÅÃÀÞÙÈÅ ÒÅÕÍÎËÎÃÈÈ, ÎÁÎÐÓÄÎÂÀÍÈÅ È ÌÀÒÅÐÈÀËÛ ÏÐÈ ÑÒÐÎÈÒÅËÜÑÒÂÅ ÎÁÚÅÊÒÎÂ Â ÍÅÔÒÅÃÀÇÎÄÎÁÛÂÀÞÙÅÌ ÐÅÃÈÎÍÅ ÇÀÏÀÄÍÎÉ ÑÈÁÈÐÈ |
|
ó÷åáíèê |
ÇÎÎÀÍÒÐÎÏÎÍÎÇÍÛÅ ÈÍÂÀÇÈÈ |
|
ó÷åáíîå ïîñîáèå |
ÏÐÀÊÒÈ×ÅÑÊÎÅ ÎÁÓ×ÅÍÈÅ ÏÎ ÏÀÐÀÇÈÒÎËÎÃÈß (ÀÐÀÕÍÎÝÍÒÎÌÎËÎÃÈß) |
|
ìîíîãðàôèÿ |
ÎÑÎÁÅÍÍÎÑÒÈ ÔÎÐÌÈÐÎÂÀÍÈß ÄÅÌÎÊÐÀÒÈÈ Â ÊÛÐÃÛÇÑÒÀÍÅ |
|
|
ÄÈÀÃÍÎÑÒÈÊÀ ÏÑÈÕÎÐÅ×ÅÂÎÃÎ ÐÀÇÂÈÒÈß ÐÅÁ¨ÍÊÀ ÐÀÍÍÅÃÎ ÂÎÇÐÀÑÒÀ |
|
|
ÊÎÐÐÅÊÖÈÎÍÍÎ-ÏÐÅÄÓÏÐÅÄÈÒÅËÜÍÎÅ ÂÎÇÄÅÉÑÒÂÈÅ Â ÐÀÍÍÅÌ ÂÎÇÐÀÑÒÅ: ÑÈÑÒÅÌÀ ÇÀÍßÒÈÉ Ñ ÄÅÒÜÌÈ È ÈÕ ÐÎÄÈÒÅËßÌÈ |
|
|
ÏÐÅÄÓÏÐÅÆÄÅÍÈÅ ÎÒÊËÎÍÅÍÈÉ ÐÅ×ÅÂÎÃÎ ÐÀÇÂÈÒÈß Ó ÄÅÒÅÉ ÐÀÍÍÅÃÎ ÂÎÇÐÀÑÒÀ |
|
ó÷åáíîå ïîñîáèå |
ÊÎÍÒÐÀÊÒÍÀß ÑÈÑÒÅÌÀ Â ÑÔÅÐÅ ÇÀÊÓÏÎÊ ÒÎÂÀÐÎÂ, ÐÀÁÎÒ, ÓÑËÓÃ ÄËß ÃÎÑÓÄÀÐÑÒÂÅÍÍÛÕ È ÌÓÍÈÖÈÏÀËÜÍÛÕ ÍÓÆÄ |
|
ó÷åáíî-ìåòîäè÷åñêîå ïîñîáèå |
ÌÅÒÎÄÎËÎÃÈß ÏÐÎÂÅÄÅÍÈß ÑÒÓÄÅÍ×ÅÑÊÈÕ È ØÊÎËÜÍÛÕ ÎËÈÌÏÈÀÄ ÏÎ ÈÍÔÎÐÌÀÒÈÊÅ È ÏÐÎÃÐÀÌÌÈÐÎÂÀÍÈÞ |